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Statistiques

الإحصاء

Cours complet inclus 32 exercices interactifs PDF téléchargeable Partager

Cours complet

Contenu du cours

1. Rappels et vocabulaire de base

Une série statistique est un ensemble de données numériques ou qualitatives recueillies sur une population selon un caractère étudié. Chaque valeur observée s'appelle une donnée ou une valeur, et le nombre de fois qu'elle apparaît est son effectif.

L'effectif total est la somme de tous les effectifs. La fréquence d'une valeur est le quotient de son effectif par l'effectif total.

2. Effectifs et fréquences

Pour une valeur d'effectif dans une série de taille :

La fréquence est . Elle est souvent exprimée en pourcentage : .

La somme de tous les effectifs vaut et la somme de toutes les fréquences vaut (soit ).

3. La moyenne

La moyenne d'une série statistique est le quotient de la somme de toutes les valeurs par l'effectif total :

On peut aussi calculer la moyenne à partir des fréquences : .

La moyenne est sensible aux valeurs extrêmes : une valeur très grande ou très petite peut la faire varier fortement.

4. La médiane

La médiane est la valeur qui partage la série ordonnée en deux groupes de même effectif : au moins la moitié des valeurs lui sont inférieures ou égales, et au moins la moitié lui sont supérieures ou égales.

Méthode : on range les valeurs dans l'ordre croissant.

  • Si l'effectif total est impair, la médiane est la valeur du rang .
  • Si est pair, la médiane est la moyenne des valeurs des rangs et .

Contrairement à la moyenne, la médiane est peu sensible aux valeurs extrêmes.

5. Les quartiles

Les quartiles permettent de partager la série ordonnée en quatre groupes de même effectif.

  • Le premier quartile est la plus petite valeur telle qu'au moins des données lui soient inférieures ou égales.
  • Le deuxième quartile est la médiane ().
  • Le troisième quartile est la plus petite valeur telle qu'au moins des données lui soient inférieures ou égales.

L'écart interquartile est . Plus il est grand, plus les données sont dispersées autour de la médiane.

6. L'étendue

L'étendue d'une série est la différence entre la valeur maximale et la valeur minimale :

C'est un indicateur de dispersion simple, mais très sensible aux valeurs extrêmes.

7. Diagrammes et représentations graphiques

En 4ème, plusieurs types de représentations sont utilisés :

  • Diagramme en bâtons : adapté aux séries à valeurs peu nombreuses, les hauteurs des bâtons représentent les effectifs ou fréquences.
  • Diagramme circulaire (camembert) : les secteurs angulaires sont proportionnels aux fréquences. L'angle d'un secteur vaut .
  • Histogramme : utilisé pour des données regroupées en classes. L'aire de chaque rectangle est proportionnelle à l'effectif (ou fréquence) de la classe.
  • Diagramme en boîte (boîte à moustaches) : représente graphiquement , , , et .

8. Données regroupées en classes

Lorsque les valeurs sont très nombreuses, on les regroupe en classes de la forme . L'amplitude d'une classe est .

On calcule alors la fréquence de chaque classe et on peut représenter la série par un histogramme. Pour estimer la moyenne, on utilise le centre de classe comme valeur représentative.

🔑 Formules clés à retenir

  • Effectif total :
  • Fréquence d'une valeur : (avec )
  • Fréquence en pourcentage :
  • Moyenne :
  • Médiane : valeur du rang si impair ; moyenne des rangs et si pair (série ordonnée)
  • Quartile : plus petite valeur telle qu'au moins des données lui soient inférieures ou égales
  • Quartile : plus petite valeur telle qu'au moins des données lui soient inférieures ou égales
  • Écart interquartile :
  • Étendue :
  • Angle d'un secteur (diagramme circulaire) :
  • Centre d'une classe :
⚠️

Astuces & Pièges à éviter

Les erreurs classiques — à lire avant les exercices !

  • Moyenne ≠ Médiane : La moyenne est la « balance » (elle tient compte de toutes les valeurs, y compris les extrêmes), la médiane est le « milieu » (elle coupe la série en deux). Si un élève a des notes très basses ou très hautes, la moyenne est affectée mais pas la médiane.
  • Piège classique : oublier d'ordonner la série. Avant de chercher la médiane ou les quartiles, il faut toujours trier les valeurs dans l'ordre croissant. Beaucoup d'erreurs viennent d'un oubli de cette étape.
  • Astuce pour les quartiles : est la médiane de la moitié inférieure de la série (valeurs strictement inférieures à ), et est la médiane de la moitié supérieure. Cette méthode visuelle est souvent la plus rapide.
  • Vérification de la moyenne pondérée : après avoir calculé , vérifier que la moyenne se situe bien entre la plus petite et la plus grande valeur de la série. Si ce n'est pas le cas, il y a forcément une erreur de calcul.
  • Piège du diagramme circulaire : la somme des angles doit faire exactement et la somme des fréquences exactement (ou ). En cas d'arrondi, ajuster le dernier secteur pour que la somme soit juste.